图为金阳中学操场。

2022年7月23日，镇海中学副校长邬小波第一次来到金阳中学。当时，这所削山而建的新学校正进行最后的收尾工作。邬小波用手遮挡高原的阳光，目光飘向操场上红绿相间的塑胶跑道，他仿佛听到了发令枪的声音。

1个月后，镇海区龙赛中学的郑楚炜、杜建宁，以及骆驼中学的石明锋相继驰援，他们与邬小波一同开展首次“组团式”教育帮扶工作。

君住长江头、我住长江尾。在东西部协作的背景下，同饮一江水的宁波镇海和凉山金阳，如紧密咬合的齿轮，命运与共，携手前行。

金阳中学有过辉煌，上世纪70年代曾培养出两院院士；金阳中学也经历了低谷，上世纪90年代高中部差点面临被合并的命运。如果将金阳中学的教育发展历程比作是“微笑曲线”，那么镇海“组团式”教育帮扶正在描绘“微笑曲线”右侧稳健上升的部分，正笑盈盈地迎接未来的挑战。

破局 惯例可以改变

教学质量从自主学习抓起

傍晚6:30，邬小波到教室检查夜自修新规的执行情况。一周前，学校通知新增午自习（午休）时段，并将夜自修4节课中的2节改为学生自主学习。

图为邬小波正在进行专题讲座。

邬小波挂职金阳中学校长，时间3年。黝黑的皮肤让他和高原的环境有着天然的契合，但更深层次契合的还有东部的教学理念如何在金阳中学落地。

按惯例，金阳中学夜自修的4节课全部用来上课，但邬小波并不认同这种方式，他认为学生缺少主动思考和自主学习的时间。在金阳中学党总支书记龙堵火的支持下，他和学校教务处研究决定改变惯例，小步快走，培养学生自主学习的能力。

改变惯例并不容易。有老师表达了强烈的不满，觉得学生基础薄弱，需要晚上加班加点。邬小波凭借多年的教学经验，认为这种方式并不符合教学规律，一味采用“填鸭式”教学，效果适得其反。

新的夜自修制度获得百分之七十以上师生的认可。牢牢包裹的藩篱，突破了一个小口子。

刮了一夜的风，下了一夜的雪，金阳中学周围的山坡上披了一件“查尔瓦”（彝族传统的白色羊毛披风）。

图为石明锋解读四川新高考政策。

那天是凉山州期末统一考试，教务主任石明锋第一个来到考务室。石明锋是一名信息技术老师，挂职一年半。

来到金阳中学不久，他与负责教学工作的老师一起制定了《金阳中学监考守则》《金阳中学考试考场布置要求》等考务制度，其中规定监考提前20分钟领取试卷，监考期间上交手机，以确保考试的公平公正。

“学校原来都不敢在老师面前公布成绩，怕得罪人。”石明锋分析说，“只有建立了考试的评价体系，深入挖掘教学中存在的问题，不断反思，才能指导下一步的教学工作。”

每次大考结束，石明锋都会召集全体老师开会，会上成绩人手一份，全部公开，并对成绩进行分析总结。此外，学校还把学生考试的成绩作为调整教学资源、老师评优评先的依据。这项学校想做但一直没有做成的工作总算得以实施。至此，考试、教学、评价体系初步形成，并开始良性循环。同时，面对四川省新高考改革，石明锋更是不遗余力地帮助金阳中学建立选课走班制度，为接下来的新高考打下坚实基础。

“组团式”帮扶一年半，邬小波借鉴镇海经验，结合金阳实际，制定了18项制度和方案，有力提升了学校的管理水平和效率。

立德 一晚上处理10个问题

有医生门诊的感觉

图为郑楚炜和学生一起比赞。

一天晚上，金阳中学政教处主任郑楚炜像是医生坐诊，一下子处理了10个问题。问题各式各样，有学生以小团体形式违反校规；有学生要休学，班主任劝不动，到政教处搬救兵……郑老师深有感触地说，这些问题不妥善解决好，学生就无法安心学习。

20多年前，作为师范生的郑楚炜坐了3天3夜的车到金阳中学短暂支教。20年后，他到金阳中学支教一年半，挂职政教处主任。再一次来到金阳中学，郑楚炜就像遇到了一个老朋友，总想为它做些什么。

在政教处，他会遇到学生玩手机、吸烟等各种问题。学校原来的处理办法是请家长来学校，并对学生实施一周及以上的停课处理。郑楚炜觉得，这样“一刀切”太简单粗暴，不利于学生成长。经过反复实践，他改变了原来的处理办法，通过家校合力教育学生，并要求班主任全程参与，监督学生停课不停学。大山里的孩子普遍缺少关爱，他就联合其他老师一起建立心理咨询室，轮流给孩子做心理疏导。

德育工作繁琐而细碎，贯穿在学习、生活的方方面面。周一到周五，他几乎住在学校，从食堂排队打饭到宿舍卫生都是他管理的范围。看到学生排队等公交时整齐有序，学生宿舍干净整洁，早上跑操时精神饱满，他深感欣慰，说教育的梦想就是要从每一个细节抓起。

磨课 同一节课写了5遍笔记

给年轻教师打个模板

图为杜建宁正在指导学生。

5月的一天，金阳中学5楼教室里，杜建宁一个人听着沙娟老师的数学课《正余弦定理的应用》。他时而抬头听课，时而埋头记录。同样的课，他已经听了5遍，写了5遍的听课笔记。

杜建宁是一名数学老师，到金阳中学工作一年半。

金阳中学开展师徒结对工作以来，杜老师和年轻的沙娟老师结成了对子。每次听完课，杜老师都会直截了当地指出沙老师的问题所在。从知识点和知识点连接过渡，到上课时的语言和表情，杜老师像咀嚼食物般越来越细，要求越来越高。经过反复打磨，沙娟老师在凉山州上了人生中第一堂公开课。这堂课一炮打响，获得同行们的一致好评。

“不断打磨，就是给年轻老师打一个模板，明白什么是一堂好课，让他们尽快成长。”杜老师说，“在即将退休的年纪，能将自己30多年的教学经验传授给大凉山的年轻教师，是一件幸福的事。”

年轻教师沙娟评价说，杜老师上课除了条理性强、思路清晰外，还挺幽默，很容易走进学生的心里。

镇海“组团式”教育帮扶的4位老师都有着20多年的教学经验。在他们的精心指导下，结对的徒弟们开始崭露头角，不断收获教学成果。其中石明锋老师结对的徒弟杨玉瑛获得四川省第十八届校园影视教育成果二等奖、凉山州优质课评比二等奖；郑楚炜老师指导的徒弟施辉婷在凉山州教学展评中获得二等奖。

赋能 软硬件双管齐下

静待索玛花儿开

2022年6月30日，金阳特大桥通车，连接起东西两座山。几乎在同一时刻，新的金阳中学建成。一个财政收入只有3亿多元、曾经的国家级深度贫困县，却耗费3.7亿元，用“愚公移山”“砸锅卖铁”的精神建设了一所全新的高中。

和金阳县党委政府有同样决心的还有远在2000多公里外的宁波市镇海区。当金阳中学的油漆尚未干透，一系列赋能金阳中学发展的项目已经开始实施。

甬凉东西部协作镇海驻金阳工作队在调研金阳中学后，作出决策，拿出东西部协作资金300万元，用于智慧校园建设。建设项目包括学校数字大脑系统、司令台LED大屏、微格教室自动录播系统、校园数码采集系统等。这样的硬件设施投入甚至超过了许多东部学校。

依托软硬件设备，在邬小波校长的牵头下，学校将浙江数字化改革理念融入教育帮扶，组建信息中心，实现信息化改革赋能金中，建立家校共育、行政、教务、德育、后勤等管理体系。

镇海驻金阳工作队队长胡宗玮态度坚决地说，投资教育，就是投资大凉山的未来。2024年，镇海区对金阳中学的投入再次升级，从协作资金中再拿出500万元，用于学校的甬凉文体中心建设。

除了硬件设施的投入，镇海区还通过多种途径、多种方式发动筹集社会资金，为金阳学子的学业保驾护航。2023年5月，镇海区拿出九龙湖半程马拉松赛选手的报名费，对困难学生实施救助，资助总额达25万元。此外，中华儿慈会天港公益基金、宁波市创二代联谊会、镇海拾加壹公益助学中心、复旦大学EMBA21级二班等社会组织及爱心人士先后奔赴金阳，加入扶智助学的队伍，筹集爱心资金近1000万元。

在邬小波的谋划下，一系列接入东部教育理念的实践在金阳中学有序开展。为满足大山里的孩子多元化、个性化的发展需求，金阳中学打造特色校本课程，推出4大类（体育、艺术、传统文化、计算机）、13个小类的兴趣课程；2023年金阳中学首次进行跨省域招聘教师；发行首期校刊《金色阳光》；举办首次校园开放日；成立金阳县首个心理辅导中心……邬小波说，这些举措将为金阳中学的未来发展打下坚实基础。

接力 一批又一批 怀揣“文化播种人”的梦想来到大凉山

2024年1月，山上的冰雪越发柔软，凛冽的寒风瞬间温情。“满山花儿在等待，美酒飘香在等待，要是不走不行了，明年今日早早来。”二半山上回响起彝族深情的留客歌。

第一批镇海“组团式”教育帮扶的老师郑楚炜、石明锋、杜建宁挂职期满，即将返回镇海。一年半的时间，他们把汗水播散在大凉山的土地上，为学生种下了梦想的种子，不但收获了师生们的浓浓情谊，也收获了学校发展的累累硕果。

2023年，金阳中学高考本科上线人数达到131人，较往届增加59人，近十年来首次实现211大学零的突破。初三毕业生中考也喜获佳绩，在全州148所初中中排第21名，真正实现了成绩“低进高出”的逆袭。

离别终将到来，而最怕告别的支教老师们本想默默地离开，但朴实倔强的山里娃自发偷偷地为他们举办了晚会。泪水在老师和同学们的眼里流淌，彼此都把这份情感安放在最珍贵的地方。

离别时彝族新年刚过不久，一起搭班的老师，按照传统礼仪给支教的镇海老师送来了无法拒绝的猪脚，是感谢，是友谊，是金沙江绵绵不绝的深情。

镇海教育“组团式”帮扶开始新一任的委派，来自镇海的郑波、朱理达、陈澄洁老师在新学期到岗，和首批支教老师无缝对接，开始润物无声、久久为功的新长征。

1957年，金阳中学成立。第一任校长是被周总理誉为“大凉山上的文化播种人”的阿角。如今，在这片美丽、广阔的大凉山，每一位镇海的支教老师都希望成为新时代的“文化播种人”。