“学校从动工起，便牵动了无数家长的心，儿子能赶上家门口的好学校，我们一家人都很高兴。”9月6日，刚把孩子送到镇海区静远小学的家长十分感慨。2022年秋季开学后，我区“上新”了7所中小学（幼儿园），新增学位达7560个。

近年来，随着“教育供需矛盾加剧”等情况成为发展新常态，不少学校学位频亮“红灯”。民之所望，政之所向。我区教育局深入开展“难题大破解”行动，发扬“越是变局越主动”“越是困难越激情”的精神，深入研究教育新形势、新问题、新挑战，积极破解土地、编制等要素制约，按下教育资源提质扩容“快进键”。

教育公平，共享优质资源

2022年，随着蛟川实验小学、静远小学、仁爱教育集团九龙湖分校建成投入使用，我区实现共享优质教育的目标也迈向了新的征程。

教育公平，是攸关社会民生的大问题。一直以来，区教育局都致力于加快优质示范学校的引领，缩小城乡、区域、校级之间的差距，积极探索义务段新投用学校“名校+新校”一体化、集团化办学模式，加快学校优质发展进程，破解学校体制机制的制约问题。“两个校区不仅在人事、财务、管理上实行统一，还享有师资同盘、教学同步、培训同频、文化同系、考核一体，确保教育资源的最优化配置。”仁爱教育集团九龙湖分校负责人说。

教育惠民资源再扩容、形式再创新、质量再提升。前年，崇正书院与中科院宁波材料所合作，学校挂名中国科学院大学材料学院附属小学，薛群基院士为名誉校长，成为省市唯一由院士担任名誉校长的小学。未来，我区还将继续牵手高校，探索创新和引领人才集聚、产教融合、科创带动的教育发展新模式，资源共享，优势互补，助力教育教学提质增效。

因地制宜，盘活教育资源

九龙湖畔，滕山路旁，一所总用地面积9021平方米，总建筑面积6003.79平方米的糖果色幼儿园——蓝城幼儿园于日前上线了。简洁、明快、活泼的色调，活力、生机、有趣的建筑曲线，让人仿佛置身于一座“糖果乐园”。遵循着“自然生态”的办园特色、“自然为本，适性发展”的办园理念，幼儿园利用得天独厚的地理优势，对田园劳作、山水创艺、稻田行走等为内容的“润趣”自然生态课程进行开发，努力培养灵动、善感、会道、喜探、乐创的活泼儿童。

同样有着因地制宜优势的还有位于永和东路上的星桂幼儿园，总用地面积6780平方米，总建筑面积4598平方米，设计规模12班。凭借背靠宁波植物园的优势，盘活教育资源。据幼儿园负责人介绍，今后会经常带领幼儿走进植物园寻花觅草享四季，含英撷萃亲自然，让他们在“自然、自主、自由、共生”中感受自然蓬勃生机，释放天性。

精益求精，打造特色课程

初秋的乐星幼儿园风景美如画。白色围墙与青石板路相得益彰，现代极简风之下又不失江南水乡的韵味，它是自然的、简单的、有趣的。在孔子整理的六经之书里，“乐”是各种美育教育形式的总称，因此该园将“生活美育”课程作为其特色，萌发儿童对美的感受和体验，引导儿童学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

别具一格的建筑，优美的校园环境，宽敞亮丽的大楼……在星澜幼儿园内，舒适的环境让人一见倾心，似乎每一寸空间都能激发孩子们的兴趣和对生活万物的关注。作为一所新建幼儿园，星澜在课程选择上提出了新的创意。“我们将以‘小星探’为课程路径，着力打造‘心澜教育’品牌，努力让幼儿可心、教师悉心、家长放心。”幼儿园负责人如是说。