自中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，镇海区聚焦“双减”，扎实推进，在开学前夕，发布了《关于落实“双减”政策的若干措施》。“双减”政策的落地，会给学校带来怎样的变化，我们特设立镇海教育“双减”专题，一起关注镇海各学校的具体做法！

新学期已经开始，“双减”背景下，镇海区各校正式全面实施课后托管服务，备受关注的“5+2”校内托管也在已经于开学首日正式上线。课后托管现状如何？家长、学生反映如何？和小编一起走进我区九龙湖中心学校、澥浦中心学校以及区实验小学了解学生们的托管体验。

九龙湖中心学校

下午16:00，小编走进位于镇海区的九龙湖中心学校，发现学生们正在参加学校开设的篮球、舞龙、攀岩、篆刻、田径、少儿舞蹈、合唱等托管课程。

攀岩课程的学生已经换上了运动服，一个接一个地走上攀岩场地，在老师的指导下跃跃欲试，有些学生很轻松地攀上了5米高地，小编随机采访了一位陈姓小学生，“我喜欢运动，特别喜欢上攀岩托管课，能不断锻炼我的勇气，增强我的体能，我还希望有机会代表学校参加比赛呢！”

在该校的候涛印社篆刻传承教学基地，学生正在进行篆刻练习，只见他们低着头在石头上认真描摹底稿。据学校介绍，该教学基地成立于今年的5月，得到了著名书法篆刻艺术家陈茗屋先生的倾力指导。

“除了篆刻社团，接下来我们还将按照年段开设中国象棋、国画、硬笔书法等具体中华传统特色的托管服务，让学生在艺术学习过程中了解中华文化变迁，触摸中华文化脉络，汲取中华文化艺术精髓，为学生的全面成长提供了良好的发展平台。”该校校长赵建强表示，“本学期课后托管的服务，充分考虑了学生的年段特征和学校的育人目标，基于全体学生多元成长的个性需求，充分发挥校内教师的学科优势，积极利用校外相关人员的专业特长，设计了相关课程。”

澥浦中心学校

澥浦中心学校，与九龙湖中心学校一样，该校是一所农村小学，该校在实施“双减”政策后，致力于开发本校的体育资源和特色，继续以“自愿参加、应托尽托、安全第一、优质服务”为原则，减轻家长接送难题和负担，满足学生个性化需求，为全体学生提供了内容丰富的小学课后托管服务。从该校副校长徐志浩处了解到，本学期该校有1460余名学生参与，托管率达99.7%。

在运动场馆，一些小学生正在练习蹦床和排球，该校去年荣获了“全国体教融合实验学校”称号，同时也是市内排球传统学校，因此作为该校的体育特色项目在课后托管中率先开展。金暄婷是蹦床社团的老队员了，她已经代表学校参加了许多省区市的比赛，是浙江省青少年蹦床、技巧冠军赛小学甲组有氧、舞动小蹦床集体第一名的成员之一，她表示，“现在有了课后托管，有了更多的时间可以尽情地练习。”因为学校在课后托管中开设了该项目，有更多像金暄婷一样喜欢蹦床的孩子加入到了练习的队伍中。

“我们采用‘1（普通班）+X（特色班）’的模式开展课后托管服务，普通班以自主作业、阅读活动、现场答疑等为主进行开展；通过特色班的创设，让学生体验到不同乐趣，增强体质、提升内涵，展现澥小学生的特质。”徐志浩说，“特色班以文体、艺术为主，我们还将开设农民画、合唱、书法、民族舞、器乐类等，提升课后服务水平，满足学生多样化需求，使学生综合素养得到全面提升。”

区实验小学

15时半，区实验小学参加托管的孩子们每人领到了一块面包，吃完后，他们便坐在教室里阅读、写作业。首导、二导老师在管理纪律的同时，也为孩子们答疑解惑。区实验小学本学期继续开设并完善校内课后托管服务，以课后托管班+个性化需求班结合的“1+X”模式拉开了新学期的序幕。

16时10分，几名孩子开始陆续走出教室，他们要去参加各社团的选拔活动。顾欣妍排在合唱选拔队伍中间，跃跃欲试。“我之前是在校外培训班学习声乐，如果能被学校里的兴趣课选上的话，我就可以和同学一起学习唱歌，校外培训班也就不用报了。”顾欣妍说。

这是区实验小学推出的菜单式个性化需求班，包括足球、篮球、田径、合唱等体育类、艺术类社团，学习时长约为1小时。

“这学期我们推出‘1+X’托管模式‘1’指的是自主学习，老师在场答疑、培优补短、订正辅导等，这些自主学习做完之后，老师可以带他们出去活动、做游戏，也可以看书、影视欣赏，这是基础的部分。到下午4时10分到5时10分，学校也为学生提供音、体、美、信息技术等有特长教师开设的社团，学生报名这些项目后，自愿选择参加自己适合的兴趣班。”区实验小学副校长郑建伟介绍。

据了解，区实验小学去年全校的托管率为90%，本学期的托管率达94.5%，目前夏令作时学生从17时30分起分批放学。“学生第一批17时30分到17时40分放学，第二批放学是5时40分到17时50分，值周老师18时下班，也就是说学生最晚可以托管到18时。若学生临时有事或有其他安排，我们还增设了16时50分的弹性放学时间，学生可根据自己需求出校。”郑建伟说。

17时30分，课后托管结束，学生陆续走出校门。二孩妈妈金女士说：“女儿之前15时半放学，我们17时下班，接送孩子全靠老人。现在二娃也上幼儿园了，大家很担心接送时间有冲突。现在女儿参加托管后，接两个孩子的时间就能顺利衔接了。”

另一方面，金女士表示，以前下班后要辅导孩子功课。工作了一天，本来就比较累，加之低年级孩子做作业效率较慢，容易产生家庭矛盾。参加了托管，孩子回家后，全家人有时间下楼散步，孩子也有了更多自主阅读时间，家庭氛围更好了。