区教育工会开展征集“寒假里的疫情小故事”活动以来，得到了广大教职工的热烈反响。在活动中征集到的小故事、小感想、小体会共有120余篇。从今天起，将从征集到的文章中，择优在公众号中刊登，让大家一起来见证教职工的“主播”生活、宅家生活、志愿者生活。今天选取的是“云教学”及即将援疆的教师讲述的“云援疆”生活。

每日清晨，由创意打卡来照亮------镇海中学 熊传宝

我班自3月3日起利用QQ群开展线上打卡活动，同学们会在周一至周五6:30-7:00上传当日指定照片。

打卡的内容丰富多样，同学们也踊跃参与，每天都由大家自己提供新颖的创意，群内热火朝天，班级其乐融融。有的创意富有童趣，比如“请大家折一个纸飞机”；有的创意积极向上，比如“白驹过隙时光荏苒，望大家珍惜在家的时光，请大家找到家里和时间有关的东西拍照，比如时钟、手表、日历等”；有的创意温暖感人，比如“最近可爱的张老师眼疾复发身体欠佳，请同学们写一句祝福的话语送给老师”。同学们的祝福转发给张老师之后，张老师给大家留言：“很感动！很惊喜！有劳大家费心了！谢谢！”

在打卡活动中，同学们既能更好地督促自己学习，更好地规划时间，又增进了班级凝聚力和同学情谊，营造了浓厚的学习氛围。同时，同学之间偶尔迸发的温情与令人莞尔的生活情趣也得到了体现，时常会有一些“小惊喜”。

当“主播”时的一次尴尬经历------澥浦中学 沈玲平

这是一个非同寻常的寒假，全民都在做战士，而作为一名老师，开学一再延迟，于是我成为一名“窝里蹲”的战士，带着两个小神兽日复一日，网课、学习、“玩啥”“吃啥”成了我们一家人生活中的高频词汇。

随着网课的持续和深入，深觉主播不易，但从开始的摸索到现在的熟门熟路，随时随手掏出手机平板，打开家校本，勾勾叉叉，点开语音，打开视频，记录错处，提交，打回，一气呵成。只希望学生再自觉点，家长督促再给力些，那便更好了！

当然直播中确实会有一些小意外出现，还记得那天的直播是下午，关上房门，我已准备就绪开始直播，突然听到房门被打开，“我爱你，妈妈，我爱你，嘿嘿嘿嘿……”三岁的小神兽以迅雷不及掩耳之势闯入进来，抱住我便不撒手，幸好，爸爸马上进来拎走了小神兽，直播才得以继续，与此同时，屏幕那端倒是炸开锅了，“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”，“这告白”，“怪好听的”……整得我怪不好意思的，哈哈哈，告诉自己下次一定不要忘记锁好门，然后继续一本正经地做我的主播。这段小插曲想来就令人发笑，也给相对枯燥的网课注入了一丝乐趣。

一波三折援疆路，多方努力战“疫”情------镇海区实验小学陈世红

从未有过如此恐惧的疫情，从未有过如此漫长的假期，从未有过如此悠长的禁足岁月，总以为，援疆支教申请通过后，天命之年的我能够体验一种别样的人生旅程，总以为能够在春暖花开之际，可以开始绘制自己的教育生涯中最灿烂的画卷。然而，好事总是多磨的，进疆的脚步被无情的疫情所阻挡。每天蜗居在家里的我，心里默念着：不给国家添麻烦，不给援疆团添麻烦。

“知己知彼，百战不殆”，二月，进疆前的政治学习拉开了序幕。从“两个为主”到近300页的“三个教育为先”的学习资料，我沉下心来，细细学习。在学习过程中，我填写了35份学习体会表，写了一篇学习心得被宁波市援疆支教团采纳入册，还写了一份进疆规划书。通过学习，提高了我的政治站位，强化了我的政治意识，特别是黄超群书记和姚仁汉老师的事迹的学习，更坚定了自己去援疆支教的使命感。

因为我负责教研室工作，有老师向我反映没有教材和参考资料，我就向学校老师去借；有老师说，手上缺少教学资料，我就把我们教研组这几年积累的资料全部分享到钉钉群里；有数学老师也问我要教学资料，我就去问现在和以前的同事去讨要……

我发现自己俨然成了一名搬运工，但看到群里老师们一声声的“谢谢！”我心情舒畅，感觉自己已进入了角色。

二月初，我与新疆库车县第二小学的颉书记取得了联系，她向我介绍了二小教学上的情况和她自己的设想，希望我负责二小的教学工作。我知道自己的能力有限，但实在不忍心拒绝正如她自己所说的“求贤若渴”的心情，我只能尽自己全部的努力了。

接下来，我们的任务就来了。我要负责第二次国旗下讲话，要撰写发言稿，并录像，要准备教师线上培训的讲座，二小老师备课活动的参与和指导，每星期的教学例会，升旗仪式……

这两个月的假期，我最大的收获是学会了不少东西，比如电脑上的截图，录制视频，钉钉会议召开，钉钉直播……所以，我还是感谢二小颉书记给我的任务，让我不断学习，不断进步。

虽然疫情无情，这两个月我和二小的老师只在网上见面，但我感觉到我们的心已经融合在一起了，融合在共同的教育事业上了。