镇海区财政局2023年度法治政府建设工作情况总结报告

2023年，在局党组的领导下，我单位深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略和重要讲话，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深学笃行习近平法治思想，结合实际积极推行学法普法活动，规范行政执法行为，自觉接受社会监督，努力提高行政效能，保障各项工作有序开展。现将2023年法治镇海（法治政府）建设考核自查自评报告如下：

一、工作开展情况

（一）加强组织领导，落实法治建设职责

成立法治政府建设工作领导小组，制定工作计划，明确责任分工，建立健全年度工作要点，将法治政府建设各项目标任务分解到具体责任人，形成了领导亲自抓，干部积极履职的工作机制。坚持把法治建设工作作为重点工作开展，并与日常业务工作同部署、同推进、同督促。严格落实党政主要负责人在推进法治建设中的主体责任，定期召开专题会议，听取财政法治建设工作汇报。坚持全面从严治党、依规治党。提高全体干部职工法治化工作能力和工作水平，把法治建设纳入本单位年度工作计划，确保法治工作有计划、有目标地按步骤实施。坚持从源头入手，将财政资金“收、支、用、管”的各个重点环节工作全部纳入到法治责任清单中，进一步明确班子、班子成员以及科室负责人职责范围，使抽象的责任内容转化为具体可操作的任务要求。

（二）深入开展学习，规范行政执法行为

一是建立健全学法制度。深入学习法律法规，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，认真开展依法治国新理念新思想新战略学习。积极组织全体干部职工集中学习深入学习宣传党内法规，重点宣传学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治社会的若干准则》等各项党内法规，参加学法用法考试，促进了干部职工对法律、法规、规章的学习，提高了执法办案的效率和依法行政的能力。二是通过开展以习近平总书记关于全面依法治国重要论述为重点的法治政府建设专题学习培训活动、观看法治政府建设宣传片和相关视频资料等形式，全面提高干部职工对依法行政重要性的认识。三是深入学习并严格贯彻落实行政执法公示制度、行政执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度“三项制度”，及时解决行政执法中存在的问题，进一步规范行政执法行为。四是落实“双随机、一公开”，优化行政执法方式，加强执法信息公开。积极推行非现场监管执法，充分利用各监管网络平台，提高监管的智慧化、精细化水平，2023年，镇海区财政局监管事项清单应领事项认领率和行政检查事项年度覆盖率达到 100%。

（三）加强普法宣传，营造良好法治氛围

一是利用全民安全教育日、世界环境日、低碳日等开展了知识普及等一系列宣传活动，广泛宣传垃圾分类等知识，使“垃圾分类、全民参与”的理念真正深入人心。二是为实现全局干部职工普法学法的常态化，适应财政改革和发展需要，将党风廉政建设、预算法、财政法规学习与推动财政工作有机结合，利用周二夜学平台，定期组织学习法治政府建设文件解读和各项重大财政政策，督促财政干部养成依法理财依法办事的习惯，切实提高运用法治思维和法律手段解决矛盾和问题的能力。三是在每年的“12.4”国家宪法日期间，在局内网开展以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法”为主题的宣传教育活动，并积极参加区普法教育领导小组组织的普法宣传等活动。

（四）提升理论素养，加强执法队伍建设

加强行政执法队伍建设，组织参加行政执法证执法考试，对全局财政人员执法证进行执法业务考核，形成分级管理、分级负责，上下协调、紧密配合的组织领导体系和责任落实体系，切实加强财政法治建设工作能力。全面实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度，2023年，财政局新增四名同志考取行政执法证件。全面实施行政执法公示、执法全过程记录、重大行政执法决定法制审核三项制度。强化科技、装备在行政执法中的应用,全面推进重大执法活动配备执法记录仪，加大财政资金支持力度，推进重大执法活动设备装备的全面应用。法治政府建设工作与财政工作有机结合起来，抓创建促效能，努力提高为民意识、服务效率和执法水平。聘请法律顾问，提供专业的法律咨询，并对法律顾问实施年度考评。

综上所述，比对区级机关法治镇海（法治政府）建设考核评价结果性指标（19项），我局自评结果为暂不扣分。

二、存在的问题和不足

虽然我单位在法治政府建设中取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足。一是执法队伍建设仍需加强，执法人员专业能力素质有待提高，对法律法规理解掌握、开展执法工作规范性等方面参差不齐。二是普法宣传方式和对象不够多样化，普法宣传力度还是不够。

三、2024年工作思路

一是规范行政执法行为。认真履职，完善执法程序，严格落实行政执法“三项制度”。

二是加强普法依法治理。转变工作作风和监管方式，寓监管于服务之中，助企纾困解难。

三是积极开展各项普法宣传活动，丰富宣传阵地，创新普法形式。通过以案说法、以案释法等形式，增强普法教育的覆盖面和影响力。