张明月

（教育、体育界别工作委员会）

教育已经成为我区一张靓丽名片。但随着社会经济的快速发展，社会竞争的激烈，学生的教育比拼已延伸到课外教育培训，造成教育的畸形发展。

一、我区中小学生课外教育的现状

（一）家长对孩子课外教育支出“疯狂了”。据区内几所不同类型的小学调查显示，家长用于孩子课外培训的经费平均每年1.63万元。（二）校外教育培训市场生意“火爆了”。据调查显示，我区参加各类校外培训的占学生数的90%以上，参加两个以上项目的占学生数的70%以上。（三）课外孩子们的身影“忙碌了”。（四）在职教师们内心“凌乱了”。

二、我区中小学课外教育存在的问题及影响

（一）家长认识上偏差，行动上盲从。（二）校内“减负”，校外“加餐”，学校很“无奈”。一是上级对学生在校时间和课业负担有严格的限制；二是区内很多学校场地和师资有限；三是开设“第二课堂”，必然涉及教师课时量、工作量及相应的报酬，这些资金从哪里来？（三）培训机构鱼龙混杂，唯利是图。（四）名校招生政策影响，城乡差距明显。

三、解决我区中小学课外教育问题的对策和建议

（一）政府要高度重视，提供政策和资金支持。1.推进家长素养提升工程。2.适度调整区内优质民办学校招生政策。为学籍在我区的小学和幼儿园生源保留足够的招生名额，化解家长在孩子升学上的焦虑。3.出台政策增加投入，支持学校课外教育。4.加强对在职教师的理想信念教育，同时要不断提高教师待遇，让广大教师有更多的幸福感、荣誉感、责任感。（二）引导家长确立科学的教育观，理性培养孩子。（三）进一步治理和规范校外培训的经营活动。首先，制定出台我区相关的“办法”或“意见”，给校外教育带上"紧箍咒"；其次，加强监管，建立规范治理工作长效机制。